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Schnitzeljagd mit Grundschulklasse |
Tine

Moderatorin
   

Dabei seit: 25.06.2004
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| Schnitzeljagd mit Grundschulklasse |
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Mal ein liebes Hallo in die Runde
die Klasse meiner Tochter (1. Klasse Grundschule) wird in der nächsten Zeit eine Wanderung inkl. Eltern, Geschwisterkinder und Lehrer mit Parnern machen. Am Ziel sollen dann Getränke und Verpflegung warten.
Der Weg dorthin soll aber als Schnitzeljagd erlebt werden, um den Klassenverband zu stärken und die Eltern und Lehrer näher zusammen zu bringen.
Da die Organisation mein Programmpunkt ist, bin ich nun auf der Suche nach Vorschlägen und Ideen für die Schnitzeljagd.
Kann mir jemand von euch Anregungen geben?
Kennt jemand evtl. eine Web-Site wo ich Ideen finde? Hab schon mal google genutzt, aber nichts verwertbares gefunden.
Liebe Grüße
Christine
__________________ Manchmal hinterlassen die kleinsten Füße die größten Spuren...
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18.04.2008 11:10 |
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Sonnenschein unregistriert
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Hallo Tine,
zuerst ist mal ein wichtiger Punkt, in welcher Gegend die Schnitzeljagd stattfinden soll. Ist es mitten in der Großstadt oder auf dem Dorf oder im Wald, bei Tag oder wenn es schon dunkelt?
Hab auch schon mal eine Schnitzeljagd gemacht, kann Dir daher schon etwas weiterhelfen, aber diese Punkte sind als erstes wichtig.
Grüßle Birgit
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20.04.2008 17:43 |
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struwwel

Administratorin
     

Dabei seit: 03.08.2004
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Hallo liebe Tine
Es gibt verschiedene Arten von Schnitzeljagd: bei den einen muß man einen Weg suchen, welcher hier und da mit Sägemehl oder Baumwollfäden oder ähnlichem gekennzeichnet ist.
Bei der anderen Art geht es darum, Aufgaben zu lösen. (siehe auch http://www.kinder.de/Schnitzeljagd.1668.0.html )
Ich kann mich an eine Schnitzeljagd bei einem Jugendtreffen erinnern. Da mussten wir zuerst verschieden farbige Kärtchen ziehen und durch zurufen unsere Gruppe bilden. Im Abstand von 5 Min. wurden wir dann losgeschickt. Wir starteten an einer Halle am Ortsrand, wanderten vorbei an Feldern und Wiesen, durch einen Wald und kamen vom anderen Ortsende wieder zurück zur Halle. Aufgaben unterwegs waren:
• Tasten – in Eimern und Kartons (Korken, Walnuss, Kastanie, Moos, Sand, Walderde, …)
• Riechen – verschiedene Gewürze
• Verschiedene Holzstämme dem Gewicht nach sortieren
• Schätzen – wie viele Kieselsteine / Erbsen sind in einer Glasschüssel / Glasflasche
• Geräusche raten – Vogelstimmen, andere Tiere (mit mp3-Player)
• Verschiedene Blätter oder Tannenzapfen sammeln müssen
• Auf ein bekanntes Lied einen eigenen Text dichten und später in der Gruppe vortragen
• Abschätzen, wie weit eine bestimmte Wegstrecke ist, ein Zeitabschnitt (z.B. die Frage: was schätzt ihr, wie lange ihr von Kontrollpunkt C hierher zu Kontrollpunkt D gebraucht habt)
• An einem Kontrollpunkt muss ein Puzzle gemeinsam zusammengebaut werden / mit Holzbausteinen ein möglichst hoher Turm gebaut werden
• Mit verbundenen Augen muss etwas einfaches gemalt werden (z.B. ein Haus, eine Blume, ein Auto, ein Strich-Männlein, …)
Vielleicht hilft Dir das ein wenig weiter.
Liebe Grüße
Struwwel
__________________ Ich bin verantwortlich für das was ich sage, nicht für das, was du verstehst!
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20.04.2008 19:13 |
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Tine

Moderatorin
   

Dabei seit: 25.06.2004
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Themenstarter
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| Zitat: |
Original von Sonnenschein
Hallo Tine,
zuerst ist mal ein wichtiger Punkt, in welcher Gegend die Schnitzeljagd stattfinden soll. Ist es mitten in der Großstadt oder auf dem Dorf oder im Wald, bei Tag oder wenn es schon dunkelt?
Hab auch schon mal eine Schnitzeljagd gemacht, kann Dir daher schon etwas weiterhelfen, aber diese Punkte sind als erstes wichtig.
Grüßle Birgit |
Tja, also es ist eine Kleinstadt, wir werden in der Stadt und im Wald gehen und fangen am Vormittag mit der Wanderung an.
Ich dank euch schon mal für die Anregungen, aber ehrlich gesagt, bräucht ich noch ein paar mehr. Liebe Gabi, auch danke für deine Tips. Ich werde mir mal deine Website zu Gemüte führen und da ein wenig stöbern.
LG
Tine
__________________ Manchmal hinterlassen die kleinsten Füße die größten Spuren...
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21.04.2008 08:38 |
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giggi unregistriert
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Hier in der Schweiz (auch Deutschland) gibt es soganannte OL (Orientierungsläufe) schon ab dem Vorschulalter. Eine Gruppe bekommt einen Hinweis auf den zu suchenden Ort auf einem Blatt Papier. Die Gruppe geht los und findet beim nächsten Punkt wieder einen Zettel vor mit dem nächsten Hinweis. So geht das bis zum Ende.
Mit dem steigenden Alter wird auch die Suche und die Hinweise anpruchsvoller.
Lied erraten und dort einen Hinweis finden.Gegenstand suchen und den nächsten Hinweis finden.
lg
giggi
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21.04.2008 11:55 |
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Sonnenschein unregistriert
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Hallo Tine,
innerorts gibt es bestimmt einige Möglichkeiten. Gibt es da vielleicht eine ganze Reihe Garagen oder ein Haus mit besonders vielen Briefkästen, was dann zu zählen wäre. Oder wo wohnt der Bürgermeister, welche Hausnummer hat das grüne Haus? Kommen die Kinder an einem Geschäft vorbei? Wie viele ...... sind da ausgestellt? Außerdem kannst du vielleicht in einem Vorgarten etwas deponieren, wie eine Packung Bonbons .... Natürlich mit den Leuten absprechen.
Im Wald kannst Du dann an einen Baum ein paar Luftballone anbinden, die die Kinder mitnehmen können, evtl. wiederholen, damit am Schluss jedes Kind einen hat. Gibt es da vielleicht einen ganz besonderen Baum oder Busch? Die Kinder müssen Holz und Blätter sammeln, womit sie dann am Schluss eine Collage oder ähnliches basteln. Sollte es im Wald keine Besonderheiten geben, dann einfach mit Zetteln arbeiten.
Viel Spaß!
Grüßle Birgit
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21.04.2008 17:40 |
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fazerBS

Moderatorin
   

Dabei seit: 21.01.2005
Beiträge: 1.933
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Religion: neuapostolisch
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In der Stadt ist Kreide (billig zu haben) zum Markieren ganz gut. Man muss natürlich auch Irrwege legen!
Baut auch körperliche Aktivitäten mit ein. Es findet sich bestimmt eine Rutsche, Klettergerüst, etc. - wer ist wie schnell; wie viele Stufen hat...; Schubkarre (Eltern gegenseitig; Kinder gegenseitig - dabei können auch zwei Kinder die Beine eines Kindes halten, das dann auf den Händen läuft); Sackhüpfen, Seilchen springen x mal, etc.
Weitere Ideen: jede Gruppe gibt sich einen Club-Namen, jeder bekommt einen neuen Namen (und darf nur diesen an dem Tag verwenden), man erfindet einen Code, muss einen Code knacken, durcheinandergewürfelte Wörter finden, ein Kreuzworträtsel lösen, etc. Das geht auch mit Erstklässlern (müssen dann eben einfachere Wörter sein); unterwegs Leute befragen, um etwas bitten, ...
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25.04.2008 13:38 |
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